La jornada reunió a estudiantes de Guanacaste en talleres, charlas y experiencias vinculadas con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
Más de 100 niñas de distintos centros educativos de Guanacaste participaron en el Encuentro Regional STEM, una iniciativa que busca promover el acceso y la participación de niñas y adolescentes en áreas relacionadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.
La actividad fue impulsada por la Comisión de Ciencia y Tecnología, integrada por instituciones como el Instituto Nacional de las Mujeres, el Ministerio de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones, el Ministerio de Educación Pública, el Instituto Nacional de Aprendizaje, universidades públicas y el Colegio Federado de Ingenieros y Arquitectos de Costa Rica.
El encuentro tuvo como objetivo fortalecer el interés vocacional de las estudiantes en áreas que tradicionalmente han sido ocupadas en mayor proporción por hombres, así como abrir espacios para que las niñas puedan imaginarse un futuro profesional libre de estereotipos.
Durante la jornada, las participantes disfrutaron de actividades recreativas, charlas educativas, talleres de robótica e inteligencia artificial, además de una presentación artística relacionada con la historia de las mujeres científicas en Costa Rica.
Estas experiencias buscaron acercar a las niñas y adolescentes a sectores de innovación y alta demanda, promoviendo la curiosidad, la creatividad, el pensamiento crítico y la confianza en sus capacidades.
Carolina Delgado, presidenta ejecutiva del INAMU, destacó que la promoción de vocaciones STEM en niñas y adolescentes contribuye a romper estereotipos de género y fortalece su empoderamiento.
Según indicó, este tipo de espacios representan una inversión estratégica en el desarrollo del talento femenino y en la construcción de un país más competitivo, inclusivo y equitativo.
Desde el INAMU se resaltó que abrir estos espacios desde edades tempranas contribuye a que las niñas puedan tomar decisiones informadas sobre sus proyectos de vida y participar en sectores estratégicos para el desarrollo del país.
Para el MICITT, la iniciativa permite sembrar desde temprana edad la curiosidad, la creatividad y el interés por la ciencia y la tecnología.
Antonette Williams, ministra a.i. de Ciencia, Innovación, Tecnología y Telecomunicaciones, señaló que acercar a más niñas a las áreas STEM contribuye a formar futuras profesionales, investigadoras, innovadoras y líderes que ayudarán a construir una Costa Rica más preparada para los desafíos del futuro.
El Instituto Nacional de Aprendizaje también destacó su compromiso con el desarrollo de talento humano altamente calificado y con una oferta formativa en carreras STEM que impulse la competitividad inclusiva del país.
Lucrecia Alfaro, de la Asesoría para la Igualdad y Equidad de Género del INA, indicó que en los últimos tres años un 27% de las personas atendidas en áreas de mayor demanda y brecha de género han sido mujeres. Además, señaló que se han otorgado más de 1.700 becas, con una inversión cercana a ₡1.500 millones.
Por su parte, el Ministerio de Educación Pública resaltó que estos encuentros inspiran a las niñas a imaginarse y construirse un futuro en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.
José Leonardo Sánchez Hernández, ministro del MEP, afirmó que el compromiso institucional es seguir generando oportunidades para que cada niña desarrolle su talento, alcance sus sueños y contribuya al desarrollo de una sociedad más innovadora, inclusiva y próspera.
El Encuentro Regional STEM reafirma la importancia de acercar a las niñas y adolescentes a experiencias educativas que les permitan descubrir nuevas habilidades, fortalecer su autoestima y visualizarse en carreras con alto potencial de crecimiento.
Con este tipo de iniciativas, las instituciones participantes buscan derribar barreras culturales y abrir camino para que más mujeres formen parte de los sectores científicos, tecnológicos y de innovación del país.